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班級企劃書
2006年12月15日 星期五
三、輔導管教
1.注重與家長的合作,以及學校與家庭的配合,達到最佳的輔導效能。
2.了解孩子心理需求及想法,適時予以輔正。
3.視孩子之個別差異,給予適當的學科指導及生涯指引。
4.選擇有效且具彈性的管教方式,矯正孩子的偏差行為運用班級自治與同儕約束的力量,建立正確的行為規範與價值觀。
5.鼓勵學生為自己的言行負責,培養其自律自主的精神。
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七、學生請假
六、聯絡方式
五、重要活動
四、親師配合
三、輔導管教
二、實踐規範
一、班級經營理念
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